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如何跨越“妖怪山”

閱讀量:3398  關鍵字:繪本閱讀  發(fā)布者:繪本愛好(hǎo)者  發(fā)布時(shí)間:2015-6-13

《妖怪山》是一個頗有勇氣的繪本故事(shì),作者彭懿選擇了在中國(guó)原創繪本故事(shì)中極其少見的失蹤題材,表現了同樣(yàng)少見的救贖主題——關于這(zhè)一點,我稍後(hòu)再說(shuō),這(zhè)裡(lǐ)首先要給作者的勇氣點贊,他像一個了不起(qǐ)的魔術師,表演了一出難度極高的魔術,令人驚訝地挑戰了人們習以爲常的觀念:每個孩子都(dōu)是天使。我們經(jīng)常這(zhè)麼(me)說(shuō),這(zhè)沒(méi)有錯,但我們沒(méi)有說(shuō)出的是:每個天使的心中都(dōu)有一座妖怪山。

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《妖怪山》展示了孩子們如何跨越妖怪山:首先,孩子們要面(miàn)對(duì)妖怪山存在的事(shì)實,要面(miàn)對(duì)真實的自我,哪怕這(zhè)個自我有那麼(me)一點膽怯、自私、無經(jīng)驗、少能(néng)力,總之不是那麼(me)閃亮耀眼,孩子們要學(xué)會(huì)接納這(zhè)個不完善但是真實的自我。其次,孩子們要有擔負責任的勇氣,獲得勇氣的方法不是速成(chéng)的魔法,而需要漫長(cháng)的時(shí)間,故事(shì)裡(lǐ)孩子們獲得勇氣的契機是收到夏蟬的一封信,實際上則是時(shí)光老人饋贈的一整年,夠他們每一個人懊悔、遺憾、懷念并從中逐漸成(chéng)長(cháng),獲得勇氣。最後(hòu),也是最重要的,孩子們不但要認識真實的自我——即使變成(chéng)了妖怪也不失本心,還(hái)要有能(néng)力展現出真實的自我——向(xiàng)你的朋友、親人和周圍的世界展現出你獨特的個性,表達出獨一無二的你自己。細心的小讀者在讀到那幅超長(cháng)跨頁大圖時(shí)不妨停下來想一想:虎牙、野狐、笛妹要怎樣(yàng)才能(néng)讓夏蟬認出自己呢?(答案就(jiù)藏在之前的精美圖畫中。)如果是你的話,怎樣(yàng)來展現出一個獨特的你,讓爸爸、媽媽、同學(xué)或者朋友認出你呢?

《妖怪山》還(hái)告訴家長(cháng)如何幫助自己的孩子跨越妖怪山,除了要給予孩子溫暖的擁抱(如同故事(shì)結尾失而複得的擁抱)之外,還(hái)要做到基督山伯爵一直強調的兩(liǎng)件事(shì):等待和希望。等待孩子們依靠自己的力量慢慢成(chéng)長(cháng),希望孩子們獲得勇氣、展現自我,讓我們生活的世界越來越美好(hǎo)——這(zhè)世界上一切有關教育的秘密,都(dōu)蘊含在這(zhè)四個字之中,是的,“等待”和“希望”。





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